درس نوزدهم – پروانه ها – بنويسيم

فارسي دوم ابتدايي

  درس نوزدهم – پروانه ها – بنويسيم

  - به کلمه هاي گروه اول " کش " و به کلمه هاي گروه دوم " نويس " اضافه کن و معني هر کلمه را بنويس:

گروه اول ( کش )	گروه دوم ( نويس )
دست: دستکش، گرم کردن دست   آب: آبکش، بيرون آوردن آب از آن   خط: خط کش، کشيدن خط   نفت: نفتکش، حمل کردن نفت	خود: خودنويس، نوشتن با جوهر   روان:روان نويس، نوشتن با قلم روان   دست: دست نويس، بادست نوشتن   تند: تندنويس، سريع نوشتن

 

  2-جمله اي بنويس که در آن سه تا از کلمه هاي زير به کار رود:

بهار - فصل – پرنده – يخ بندان – نارنگي – نوروز – کم کم – گل ها – شاپرک
در بهار و فصل گل ها، يخ بندان آب مي شود.  

  3-بنويسيد يک پروانه چگونه متولد مي شود؟

ابتدا کرم ابريشم تارهايي دور خود مي تند و سپس کرم مدت سه هفته در پيله مي ماند و بعد تبديل به پروانه مي شود. پروانه پيله را سوراخ مي کند و از آن خارج مي شود.  

  4- به آخر هر کلمه " ساز " اضافه کن و با هر يک، يک جمله بساز:

کليد: کليد ساز، برادر علي کليد ساز است.
دارو: داروساز، کار داروساز، توليد و ساخت دارو است.  

  5- در محل زندگي شما به اين کلمه ها چه مي گويند؟ بنويس:

پروانه: پروانه
کوچه: کوچه
زنبور: زنبور
پيله: پيله  

  6- يکي از جمله ها نادرست است آن را درست کن و دوباره بنويس:

بچه ها در باغ بازي مي کردند.
من و پدرم هر هفته به گردش مي روم. (نادرست) من و پدرم هر هفته به گردش مي رويم.  

  7- مخالف هر کلمه را بنويس:

زيبا: زشت
زشت: زيبا
سياه: سفيد  

  8- جاي خالي را کامل کن:

به جايي که گندم مي کارند، گندم زار مي گويند.
جايي که سبزه مي رويد، سبزه زار مي گويند.  

  با هم بخوانيم

مثل يک رنگين کمان
شاپرک آمد کنار پنجره
روي شيشه، مثل برگي ديده شد
دست برد تا بگيرم، او پريد
برگي انگار از درختي چيده شد
شاپرک باز آمد و آن جا نشست
بال رنگارنگ خود را باز کرد
آفتاب مهربان چون مادري
بالهاي نارکش را ناز کرد
پشت شيشه آفتاب مهربان
مي درخشيد از ميان آسمان
ديده مي شد بالهاي شاپرک
روي شيشه مثل يک رنگين کمان
جعفر ابراهيمي ( شاهد )  

http://www2.irib.ir/amouzesh/d/page_sh.asp?key=39&ov=6