درس بيست و يکم – هنرمند – بنويسيم

فارسي دوم ابتدايي

  درس بيست و يکم – هنرمند – بنويسيم

  1- هر وسيله مربوط به کدام شغل است؟ خودکار – چکش – ارٌه – ميخ – کاغذ– انبردست – واکس – پارچه – سوزن – چرم – نخ– تخته - آجر – تيشه.

نويسنده	بنٌا	نجٌار	خيٌاط	کفٌاش
خودکار کاغذ چرم	چکش آجر تيشه	ارٌه تخته انبردست	پارچه نخ سوزن چرم	چرم واکس انبردست پارچه سوزن چرم نخ تخته

 

  2-به هر يک از کلمه هاي زير يکي از کلمه هاي " بي – نام – هم " اضافه کن و معني آن را بنويس:

سال: هم سال يعني هم سن.
نام: هم نام يعني هم اسم.
کار: بي کار يعني کسي که کار ندارد.
آرام: نا آرام يعني کسي که آرامش ندارد.  

  3-کامل کن:

بازيگر يعني کسي که در فيلک بازي مي کند. سفالگر يعني کسي که با گل سفال مي سازد. آهنگر يعني کسي که با آهن کار مي کند.  

  4-به هر يک از کلمه هاي زير که يک بخشي هستند، يک کلمه يک بخشي ديگر اضافه کن و با آن جمله بساز:

سر = سرصدا = محله ما بسيار پر سر و صدا است.
گل = گل کار = گل کار همان با غبان است.
کار = کارمند = کارمند در اداره کار مي کند.  

  5- با توجه به کلمه داخل کمانک مثل نمونه هر بار جمله را تغيير بده و بنويس .

مثال: من کتابم را امانت دادم ( تو ) تو کتابت را امانت دادي.
او کتابش را امانت داد ( به دوستش ) او کتابش را به دوستش امانت داد. ( آن ها ) آن ها کتابشان را به دوستشان امانت دادند. (شما) شما کتابتان را به دوستتان امانت داديد.  

  6- به هر کلمه " مند " اضافه کن و با آن جمله بساز:

هنر + مند = هنرمند . علي يک هنرمند است.
دانش + مند = دانشمند.دانشمند کسي است که درپي کسب دانش هاي جديد است.  

  7- کامل کن:

سينما	فيلم بازيگر دوربين
نوازنده	تار نُت   انگشتان دست
نقاشي	قلم مو موم رنگ

 

  8- به اول و آخر کلمه هاي زير يک کلمه ديگر اضافه کن و معني آن را بنويس .

تخت + خواب = تختخواب: تختخواب مريم چوبي است.
خود + کار = خودکار: خودکار وسيله اي براي نوشتن است.
خط + کش = خط کش: خط کش مريم در کيف من جا ماند.
سنگ + ريزه = سنگريزه: گنجشک در ميان دانه ها سنگريزه مي خورد.
مداد + رنگي = مداد رنگي: مداد رنگي در جعبه هاي مختلف موجود است.
دل + پذير = دلپذير: آهنگي که شنيدم بسيار دلپذير بود.  

  9-در جاي خالي اسم يکي از اعضاي بدن را بنويس تا کلمه اي معني دار ساخته شود:

مثال: چشم +به = چشمه.
گوش +به = گوشه.
لب + ﻪ = لبه.  

 

http://www2.irib.ir/amouzesh/d/page_sh.asp?key=41&ov=6