بخش هفدهم - تفريق اعداد
رياضي اول ابتدايي
بخش هفدهم - تفريق اعداد | ||||||||||||||||||||||||||||
|
توضيح: مريم چهار عدد شکلات در دست داشت و 1 عدد از شکلات هايش را به خواهرش مرضيه داد. بعد وقتي شکلات هايش را شمرد متوجه شد که 3 شکلات برايش باقي مانده و از 4 شکلات 1 شکلات کم شده است. بچه ها او با همين کار ساده متوجه انجام يک عمليات شيرين رياضي شد که به آن تفريق مي گوييم و با اين علامت نشان مي دهيم (-) | ||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
1- در جاي خالي زير هر شکل عدد مناسب بنويس
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
2 = 1 - 3 3 = 2 - 5 2 = 2 - 4 3 = 1 - 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
1- براي شکل زير يک داستان بگو | ||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
چند تا ماند ؟ چند تا برداشته شد ؟ چند تا بود ؟ | ||||||||||||||||||||||||||||
|
0 = 5 - 5 4 = 1 - 5
0 = 2 - 2 3 = 3 - 6 |











